المدرسة العليا للأساتذة بالقبة

مخبر الإبستيمولوجيا وتاريخ الرياضيات

Laboratoire d'Epistémologie et Histoire des Mathématiques

  • Accueil
  1. You are here:  
  2. Home
  3. LEHM

LEHM

Nom : DJEBBAR.
Prénom : Ahmed.
E-mail : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..


FORMATION SECONDAIRE

Baccalauréat (série Mathématique) : Alger, Lycée de Ben Aknoun, 1962.

FORMATION SUPERIEURE

  • Diplôme des Médersas (équivalent à la Licence en droit musulman) : Alger, Lycée de Ben Aknoun, 1962.
  • Licence de Mathématiques : Université d'Alger Centre, 1965.
  • Doctorat de Mathématiques (3e cycle), Analyse Fonctionnelle : Université Paris XI, 1972.
  • Doctorat d'Histoire des Mathématiques, Option Histoire des mathématiques arabes de l'Occident musulman : Université de Nantes, 1990.
  • Habilitation en Histoire des Mathématiques : Paris, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 1998.

ACTIVITES PROFESSIONNELLES

  • Professeur Emérite à l'Université des Sciences et des Technologies de Lille.
  • Chercheur en Histoire des Mathématiques, Associé au C.N.R.S. (U.M.R. 8524), (Mathématiques arabes médiévales d’al-Andalus, du Maghreb et de l’Afrique subsaharienne).

ACTIVITES DANS DES ORGANISATIONS NATIONALES OU INTERNATIONALES

  • Secrétaire de la Commission Internationale d'Histoire des Mathématiques en Afrique (A.M.U.C.H.M.A.) : depuis 1987.
  • Membre de la Commission Internationale d'Histoire des Mathématiques (depuis 1992), puis membre du Comité Exécutif de cette même Commission : depuis 2005.
  • Membre correspondant de l'Académie Internationale d'Histoire des Sciences (depuis 1995), puis membre effectif de cette même Académie : depuis 2005.
  • Membre des Comité Editoriaux des revues internationales suivantes :

     - Archives (Berlin, Allemagne) : de 1998 à 2006.

     - LLull (Saragosse, Espagne) : depuis 2000.

     - Journal for the History of Arabic Science (Alep, Syrie) : depuis 2004.

     - Tarikh-e Ilm (Téhéran, Iran) : depuis 2004.

     - International Journal for the History of Mathematics Education (Bielfeld, Allemagne) : depuis 2006.

     - Revue SUHAYL (Barcelone, Espagne) : depuis 2009.

  • Commissaire Scientifique de l’exposition « L’âge d’or des sciences arabes » : Paris, Institut du Monde Arabe (24 octobre 2005-19 mars 2006).
  • Commissaire Scientifique de l’exposition itinérante sur "Les sciences en pays d'Islam" : Paris, Institut du Monde Arabe, 2007.
  • Membre de l’Advisory Board de l’I.S.M.I. (Islamic Scientific Manuscripts Initiative), U.S.A. : depuis 2006.
  • Vice-Président de « Transcultura » (Présidée par Umberto ECO) : depuis 2008.
  • Vice-Président de l’Institut International de Recherche de Politique des civilisations (présidé par Edgar MORIN) : depuis 2009.
  • Membre du Jury International du prix « Al-Idrîsî » créé par le Gouvernement Autonome de Sicile : depuis 2010.
  • Membre associé de la Commission Nationale des Programmes de France : 2000-2004.
  • Membre associé du Comité National des Programmes du Maroc : 2004-2006.

DISTINCTION :

  • Docteur Honoris Causa de l’Université de Roskilde (Danemark) : 2006.

AUTRES ACTIVITES AYANT UN LIEN AVEC L’EDUCATION NATIONALE

  • Conseiller à la Présidence de la République Algérienne pour l'éducation, la culture et la communication : 18 Janvier 1992 - 29 Juin 1992.
  • Ministre de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique : 19 Juillet 1992 - 16 Avril 1994.

 

 

  • Thèses et mémoires.
     
  • Communications en voie de publication

  • Publications

    • ​ Comptes rendus d'ouvrages. ​​
       
  • Ouvrages.

  • Articles généraux

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Jacques Sesiano : Un traité médiéval sur les carrés magiques, de l'arrangement harmonieux des nombres, Lausanne, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, 1996, 208 pp. In Revue Internationale d'Histoire des Sciences. 

- Julio Samso : Islamic Astronomy and Medieval Spain, Aldershot: Variorum, Collected Studies Series CS428, 1994, xiv + 355 pp. In Revue Internationale d'Histoire des Sciences.

- Mohamed Aballagh : Rafc al-hijāb can wujῡh acmāl al-hisāb li Ibn al-Bannā al-Murrākushī (m. 721/1321) [Le Lever du voile sur les opérations du calcul d'Ibn al-Bannā de Marrakech], Fès, Publications de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Dhar al-Mahrāz, n° 5, 1994, 360 pp. In Historia Mathematica.

-A. I. Sabra : Al-Hasan Ibn al-Haytham’s Treatise on Optics. Books four and five on the reflection of light and the place of images seen by reflection, Kuwayt, al-Majlis al-watani li th-thaqāfa wa l-funῡn wa l-ādāb, 2002, Vol. 1, 426 p; Vol. 2, 297 p. In Suhayl, Journal for the History of the Exact and Natural Sciences in Islamic Civilisation, Barcelone, 2005, Volume 5, pp. 262-264.

 

 

 

 

 

 

زروقي، مقتدر. 1994 : الكسور في التقليد الرياضي العربي، المالتقى الثاني لتاريخ الرياضيات العربية، تونس.

 

زروقي، مقتدر. 2004 : الأدوات الرياضية التي استعملها العقباني في علم الفرائض  ،  الملتقى السادس لتاريخ الرياضيات العربية، المكبة الوطنية ، الجزائر.

 

زروقي، مقتدر. 2011 : مكانة تعليم الحساب في المدنية العربية الإسلامية، الملتقى الوطني الأوّل حول تاريخ الرياضيات العربية، جامعة أدرار، أدرار.

 

 

 

 

 

 

 

نوع المداخلة : وطني

تمّار، ناجي. 1999: أهمية الأهداف المعرفية في تدريس مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي، باتنة.

------------------- 2000: طرق تدريس الرياضيات،باب الزوار.

------------------- 2003:   تقويم الكفاءة العلمية والتربوية للأستاذ الجامعي، الأغواط.

------------------ 2008: حول واقع البحث النفسي والتربوي في الجزائر، المسيلة.

-------------------  2009 لم المناهج؟ المسيلة.

------------------- 2001: المعلم والمستجدات التكنولوجية، سطيف.

------------------- 2011: تدريس الهندسة في القرن الرابع عشر ، ابن خلدون نموذجا، أدرار.

------------------- 2011: فاعلية تكنولوجية التعليم في تكوين المكونين المدارس العليا نموذجا، م.ع.أ بوزريعة.

------------------- 2012: إشكالية العلوم الاجتماعية  في الجزائر الواقع والأفاق، ورقلة.

------------------- 2012: البحث التجريبي في ميدان الإرشاد النفسي الرياضي بين الواقع والمأمول ، الشلف.

------------------- 2012: لم نريد كفاءة جيدة في مادة الرياضيات، المسيلة.

نوع المداخلة : دولي.

------------------- 2003: الجانب الإيجابي والسلبي في برامج الأطفال التلفزيونية، قسنطينة.

------------------- 2012: تكوين السير الرياضي وفق معايير الجودة الشاملة – دراسة أمبريقية، المسيلة.

------------------- 2012:  دور المعلوماتية في تنمية الجودة الشاملة في البيئة السياحية، بويرة.

------------------- 2012: دور العلاقات الانسانية في تنمية الجانب الأكاديمي عند التلميذ، م.ع.أ بوزريعة.

 

 

 

 

  1. Communications HARBILI
  2. Communications Guergour
  3. Communications Assali
  4. communication Djebbar

Page 5 of 7

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Activités LEHM

  • Ateliers

  • Programme de formation

  • Séminaire Ibn El-haytham

  • Colloques

Bibliothèque

  • Bibliothèque

 

Equipes de recherche

  • Equipe 1

  • Equipe 2

  • Equipe 3

  • Equipe 4

 

Membres

  • Membres permanants

  • Membres associés 

 

Laboratoire d'Epistémologie et d'Histoire des Mathématiques (LEHM)
Ecole Normale Superieure - Kouba - 2013